👤

hepsini çözümleriyle yapın ltfn doğru işlemleri yapın ya kağıda ya ekran görüntüsü alıp yapın hepsini doğru yapanı en iyi seçiyorum ​

Hepsini Çözümleriyle Yapın Ltfn Doğru Işlemleri Yapın Ya Kağıda Ya Ekran Görüntüsü Alıp Yapın Hepsini Doğru Yapanı En Iyi Seçiyorum class=

Cevap :

Cevap:

8)D 9)C 10)B 11)B 12)A 13)C 14)B 15)A

Adım adım açıklama:

8) öncelikle bölme işlemlerini yapalım. Burada Tahminlerde bölünen en yakın yüzlüğe, bölen en yakın onluğa yuvarlanacak. Örnek 612=610 olur. 615=620 olur. (Anlamazsan anlatırım) 610÷20=30. 600÷10=60. 370÷20=18. 800÷40=20. Cevap D)

9) 900÷20=45 902÷22=41 45-41= 4. Cevap= C) Fatih

10) Kısaca sonucu bulacağız. Öncelikli işlem vardır. (Önce üslü ifade>parantezli işlem>Bölme, çarpma> toplama,çıkarma. Mesela aynı yerde bölme ve çarpma var her zaman en solda hangisi varsa o olur) Önce parantez içindeki bölmeyi yapalım. 48÷4= 12 şimdi çarpma 12×2= 48. Cevaplarda olmadığı için sadeleştirelim. 48 i en sade hale getilerim. 48÷8= 12. Cevap B) 12

11) Öncelikli işlem yine. 17×4= 68 179-68=111 cevap B)

12) Diyorki 1253 TL bir bulaşık makinesini 5 taksitle ödeyecek ama 773 TL peşin ödemiş. Önce 1253-773=480. yani 480 TL yi 5 taksitle ödeyecek. Aylık kaç taksit ödeyecek bulalım. 480÷5= 96. Cevap= A)

13) Diyorki 3 üçgenin toplamı 312 yani bölme işlemi. 312÷3=104. bir üçgen= 104 sayısı. iki kare 190 diyor. Yine bölme. 190÷2=95. Şimdi farkı bulalım. 104-95= 9. Cevap C)9.

14) Diyorki 504 metre kumaşı 6 eşit parçaya bölüyor. bölelim. 504÷6= 84. bunu da 3 eşit parçaya bölüyor. 84÷3=28. Cevap B)28

15) İşlem yapma yöntemini soruyor yani bu en kolayı. 552 kalemi 8 sınıfa dağıtacaklar ve her sınıfta 23 öğrenci var. önce toplam öğrenci bulunur yani 23×8= 184. ve her öğrenciye düşecek kalemi bulalım. 552÷184=3. yani önce çarpma sonra bölme yaptık. cevap A)